ca88官方唯一网站教育与重庆师范大学在国家教育政策的指导下，，，，，，，聚焦高等教育人才作育目的和教学刷新需求，，，，，，，以AI大模子为焦点手艺基座，，，，，，，融合数字化手艺与智能硬件装备，，，，，，，对校内66间课堂举行全方位智能化建设，，，，，，，构建了"平台+资源"深度融合的西席职业能力提升一体化计划，，，，，，，打造出笼罩"基础素养-教学实践-综合育人-自主生长"四大能力维度的智慧教育空间，，，，，，，实现了"学、练、测、评、习"全链路数字化闭环，，，，，，，既为师生职业素养提升提供精准赋能，，，，，，，更开创西席专业化生长的AI驱动范式。。。。。

建设项目自投入教学应用以来，，，，，，，在课堂质量提升、教学决议科学性等维度释放出强劲动能；；；；；；；其"数据反哺教学进化"的立异机制，，，，，，，更在实践应用中赢得师生高度认可。。。。。

重庆师范大学（Chongqing Normal University），，，，，，，简称“重庆师大”（CNU），，，，，，，位于重庆市，，，，，，，是由重庆市人民政府举行，，，，，，，重庆市教育委员会主管的整日制通俗高等学校，，，，，，，是一所综合性师范大学。。。。。学校是首批“卓越农林人才教育作育妄想项目”试点高校，，，，，，，是重庆市一流学科建设高校，，，，，，，入选卓越西席作育妄想刷新项目。。。。。

政策引领，，，，，，，AI大模子与数字化浪潮下的高等教育刷新

近年来，，，，，，，国家高度重视教育信息化生长，，，，，，，起劲推进人工智能等新手艺与教育教学的深度融合。。。。。在"教育数字化战略行动"和"人工智能+教育"国家政策的双重推动下，，，，，，，以及在《中学教育专业师范生西席职业能力标准（试行）》的指导下，，，，，，，重庆师范大学起劲响应国家招呼，，，，，，，紧跟时代程序，，，，，，，将AI大模子作为推动教育教学立异的主要抓手，，，，，，，探索其在高等教育领域的深度应用。。。。。ca88官方唯一网站教育作为教育信息化领域的领先企业，，，，，，，依附其深挚的手艺积累和对教育行业的深刻明确，，，，，，，与重庆师范大学强强联手，，，，，，，配合打造AI大模子赋能高等教育的立异路径。。。。。

此次项目相助，，，，，，，聚焦高等教育人才作育目的，，，，，，，并团结重庆师范大学建设“西席教育特色鲜明的高水平综合性师范大学”的办学目的与刷新需求。。。。。ca88官方唯一网站教育以AI大模子为手艺基座，，，，，，，深度融合数字化手艺与智能硬件装备，，，，，，，对校内66间课堂举行了周全的智能化刷新，，，，，，，打造了37间西席职业能力实训室和29间智慧课堂。。。。。这些实训室和智慧课堂不但配备了高清交互平板、直播互动系统、智能录播系统、课堂行为剖析系统、情形智能感知装备等硬件设施，，，，，，，更借助AI大模子的强盛算法和推理能力，，，，，，，实现了对教学全历程的智能化治理和剖析。。。。。

AI大模子驱动，，，，，，，构建四大能力智慧教育空间

基于AI大模子数字基座，，，，，，，重庆师范大学构建了“平台+资源”深度融合的西席职业能力提升一体化计划，，，，，，，打造出笼罩“基础素养-教学实践-综合育人-自主生长”四大能力维度的智慧教育空间和西席职业能力一体化平台，，，，，，，实现“学、练、测、评、习”全链路数字化闭环。。。。。每个区域肩负差别的课程实训教学使命，，，，，，，对标差别阶段师范生职业能力，，，，，，，为师生职业能力素养提升提供精准赋能。。。。。通过四个能力区的实训学习、训练、测评，，，，，，，以及一连刷新和完善，，，，，，，师范生逐步积累西席职业能力，，，，，，，实现整体职业能力综合提升。。。。。

基础素养养成区

• 目的：作育师范生师德师风、国学美育、书法等西席应当具备的基本职业能力。。。。。

• 内容：建师德、西席语言、美术浏览、国学、誊写、心理康健等能力作育平台，，，，，，，提供实景观摩、学习情形审查、实训测试、西席资格试题库在线测评及自动抽题评分等功效。。。。。

• 效果：周全评估基础素养，，，，，，，辅助精准教学，，，，，，，资助师范生抵达西席职业基本素养要求。。。。。

教学实践能力区

• 目的：作育师范生对标西席职业能力标准，，，，，，，举行课程设计、课程教学、班级治理、教学评价等教学实践能力。。。。。

• 内容：提供教学设计、课程教学、教学手艺、课本课标课例查阅、教学咨询等功效室，，，，，，，支持师范生针对性的训练、指导和答疑，，，，，，，构建师生交流平台。。。。。同时建设师范类实训平台，，，，，，，为学生提供专业教学学习情形，，，，，，，作育实践和创作能力。。。。。

• 效果：通过实训和测评，，，，，，，提升师范生教学实践能力，，，，，，，知足教学标准要求。。。。。

综合育人能力区

• 目的：作育师范生班级治理、心理康健教育、家校相一律综合育人能力。。。。。

• 内容：以场景模拟为焦点，，，，，，，提供班级治理、师生相同、办公室协作、班主任手艺等能力训练，，，，，，，以及心理咨询、家校相一律实训情形，，，，，，，团结职业能力训练、情形顺应训练和综合测评。。。。。

• 效果：评估综合育人能力，，，，，，，高效提升师范生应对真实课堂场景的实践能力，，，，，，，抵达职业素养要求。。。。。

自主生长能力区

• 目的：作育师范生教研和自我生长能力。。。。。

• 内容：通过西席讲座、小组讨论、团队相助研发、小型教学钻研等形式，，，，，，，以配合学习使命为载体，，，，，，，增进师范生周全生长。。。。。

• 效果：提升人际相同、协同事情、教科研水平和立异性教学能力，，，，，，，作育较高人文素质、立异精神、扎实专业知识、过硬综合教学手艺的教学名师和学科领武士才。。。。。

平台资源整合，，，，，，，西席职业能力提升全方位支持

重庆师范大学以AI大模子为底层支持，，，，，，，在四大能力实训区基础上，，，，，，，还建设了直播互动平台、数字资源平台、能力测评平台，，，，，，，为学校师生提供教育见习、教育研习等实训课程。。。。。一体化计划具备跨区域直播互动、校本数字课程天生、外部资源整合、课程知识图谱构建等能力，，，，，，，整合了富厚的教学资源，，，，，，，实现教学资源、教学模式和治理机制的重构，，，，，，，为西席提供全方位的职业能力提升支持。。。。。

实践效果，，，，，，，AI大模子数据反哺教育立异

重庆师范大学的四大能力区实训室和智慧课堂的建设，，，，，，，不但是教学空间的智能升级，，，，，，，更是教学理念和模式的立异。。。。。建设项目自投入教学应用以来，，，，，，，依托AI大模子对教学数据的深度挖掘和剖析，，，，，，，实现了教学效果的实时监测、教学问题的实时发明以及教学战略的实时调解，，，，，，，形成“数据反哺教学进化”的进化机制，，，，，，，构建了数据驱动的教学刷新闭环。。。。。着实践效果获得师生的普遍好评，，，，，，，效果显著。。。。。

重庆师范大学实训室和智慧课堂的建设，，，，，，，是AI大模子与高等教育深度融合的一次乐成实践。。。。。它不但为西席职业能力专业提升提供了强有力的支持，，，，，，，也为学生创造了越发个性化、高效的学习情形。。。。。未来，，，，，，，重庆师范大学将继续优化智慧课堂的功效，，，，，，，探索更多AI应用场景，，，，，，，推动智慧教育模式立异，，，，，，，引领高等教育数字化转型，，，，，，，为作育更多优异人才孝顺力量！